小男孩常常“分心” 被爸爸罚跪路边近两小时腿麻木不能站立

前天傍晚，一个小男孩被父亲罚跪在路旁，引来不少路人围观，可是无论围观的市民怎么劝阻，小孩就是不肯起来，跪了近两个小时。这一幕引起周边居民和路人的热议。

 

目击者陈先生说，前天傍晚6点左右，他在下班路上发现一个戴着红领巾、背着书包的小男孩跪在路边，不停抽泣，而不远处，孩子的父亲默不作声。这一幕引来了不少路人的注意，有人上前劝说男孩父亲，有人去搀扶小男孩，但男孩始终低头不语。

 

陈先生上前询问男孩为何跪在路边，男孩不说话；又问他是不是犯了错被父亲惩罚，男孩才点了点头。“孩子已跪了快一小时了，我看着心疼，去拉他起来，他两条腿都站不起来了，我跟他爸爸求情，他爸爸让我们别插手，孩子也不敢起来。”围观的人越来越多，一旁的孩子父亲终于发话了：“你们都别管他，我要让他跪到晚上9点，长长记性。”

 

男孩的父亲告诉大家，之所以让孩子罚跪，是因为孩子常常“分心”。孩子学习成绩不错，就是注意力不集中。那一天他正好临时有事，要晚点去接孩子，特意让儿子在教室好好写作业。等他办完事去接孩子时，看到儿子不在写作业，而是不停地东张西望。他还说，儿子总是无法集中注意力、小动作太多，以前在家也因此被罚跪，但屡教不改，“这次希望他真正认识到自己的错误”。

 

大部分街坊对此事表示无法理解：孩子还小，注意力不集中也在所难免，即使孩子再错再难教，家长都应该保持耐心，体罚只会让孩子与家长的关系恶化。但是男孩父亲执意要罚孩子跪。不久，天空下起小雨，围观者渐渐散去，男孩仍在雨中罚跪。晚上近7点，才见男孩起身，和父亲乘车离去。

 

“造成未成年人注意力缺陷障碍的因素有很多，有遗传因素，也受家长教育方式的影响”，江南大学法学院社会心理学教授王君柏说，家长在家庭教育中采取一些挫折教育是有必要的，但挫折教育不等同于暴力教育。“体罚会造成孩子心理上的创伤，这种创伤带来的是自卑、自弃的情绪体验，而这在孩子的人生历程中可能会阶段性影响孩子的心理健康。惩罚的目的是让孩子体会到错误的成本，尽快改正错误，惩罚的底线是不让孩子的身心受到伤害。”